為了深入貫徹學校提出的“三抓三堅持”教育理念，進一步提升學生們的思辨能力、語言表達能力和跨文化交流能力，沐鸣娱乐大三年級於2024年5月30日16:30-17:30在鑫華樓二樓開展2023-2024學年第二學期期末英文辯論考核。蒞臨本次考核的評委為英文辯論指導老師鮑仕淇老師。
本次考核的主席是來自21網絡工程的範奕晨，考核的辯題為：Is the Advancement of Artificial Intelligence a Boon or a Bane for Humanity?（人工智能的進步對人類是福還是禍?）
正方的觀點是人工智能的進步對人類來說是一大利好🧜♂️。他們結合AI在醫療、工業製造以及解決復雜的全球性挑戰等各領域發揮的作用，指出AI對人類社會的變革性力量。同時🪺，他們也提出AI對科技創新有巨大的作用，人類智慧與AI的合作有望取得更大的突破🦟。
反方的觀點是人工智能的進步對人類社會來說是一項嚴峻的挑戰。他們以人工智能導致失業和經濟不穩定為突破口🧞，指出人工智能的普及對人類社會的危害💂🏿♂️。同時，他們表明人工智能的發展也引發了人們對不公平結果和歧視的擔憂以及對人類的隱私🙌🏽、安全和道德構成威脅😓🛍️，強調我們在探索人工智能未來復雜性的同時🦄，應該優先考慮維護公平、透明和契合人類價值觀的政策🏄🏻♀️。
在辯論過程中🍍，同學們針對辯題進行了深入全面的剖析，展現了他們紮實的專業知識和敏銳的思維能力。他們通過嚴密的邏輯論證和有力的反駁，不斷挑戰對方的觀點，同時也接受來自對手的質疑和挑戰。這種思辨和質疑的精神🤷🏿，不僅讓同學們在辯論中取得了優異的成績🛌，也能讓他們在日常生活中學會如何理性思考、客觀分析問題💔。
同時，此次考核也促進了同學們之間的合作與交流🪭。在準備過程中👃🏽，他們相互幫助、共同進步，共同商討策略、準備材料。在辯論場上🦻🏿🏄🏼，他們默契配合✪、互相支持，共同應對挑戰📭。這種合作精神不僅增強了團隊的凝聚力🚊，也讓他們學會了如何在集體中發揮自己的作用，為集體的成功貢獻力量。
在辯論結束後，辯論指導老師鮑仕淇老師對此次辯論進行了點評。她表示辯論雙方不僅對辯題做了深入全面的剖析🈁，而且展現了良好的辯論風采，同時👨🏼🌾，鮑老師也鼓勵他們繼續努力，不斷追求更高的成就🤾。
此次辯論賽不僅鍛煉了同學們的思辨、質疑、合作和獨立思考能力，也激發了他們對知識的熱愛和追求🏃🏻♀️➡️。相信在未來的日子裏，同學們將繼續保持這種精神風貌，不斷超越自我😫、追求卓越。